Iranian Journal of Forensic Medicine

fa مقایسه فاکتورهای رشد نوزادان متولد شده از مادران معتاد در فقدان و حضور پدر در بیمارستان شهید اکبرآبادی از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۰ Comparison of Growth Factors of Neonate born to Addicted Mothers in the Presence and Absence of Father in Shahid Akbarabadi Hospital, Tehran, Iran From 2021 to 2022 زنان و زايمان قانونی Forensic Obstetrics & Gynecology مقاله پژوهشی Research Article <div style="text-align: justify;">مقدمه: اعتیاد مادر در دوران بارداری بر نوزاد و فاکتورهای رشد او تأثیر منفی دارد، اما تاکنون درخصوص تأثیر حضور پدر در دوران بارداری، بررسی دقیقی انجام نشده است. مطالعه حاضر به مقایسه فاکتورهای رشد نوزادان متولد شده از مادران معتاد در حضور یا فقدان پدر پرداخته است. روش بررسی: اطلاعات مادران باردار که از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۰ به بیمارستان شهیداکبرآبادی تهران مراجعه کردند بررسی شد و مادران معتاد وارد مطالعه شدند. پرسشنامه ای درخصوص مشخصات دموگرافیک و حضور یا غیبت پدر تهیه و از مادران پرسیده شد. سپس فاکتورهای رشد نوزاد بر اساس مندرجات پرونده بالینی و معاینه فوق تخصص نوزادان ثبت شد. در نهایت داده ها به‌وسیله نرم‌افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها: حمایت عاطفی پدران در کنار حمایت مالی بر وزن بدو تولد (۰.۰۰۱>P)، دور سر (۰.۰۰۱>P)، دور سینه (۰.۰۵>P)، دور شکم، قد و آپگار (۰.۰۰۱>P) مؤثر بوده و به‌صورت معناداری منجر به کاهش بروز سندرم ترک (۰.۰۰۱>P)، کاهش روزهای بستری (۰.۰۰۱>P) نسبت به گروه بدون پدر شده است. ضمنا حمایت مالی-عاطفی پدر به‌صورت معناداری باعث بهبود فاکتورهای رشد دور سر، شکم، قد، آپگار و جلوگیری از بروز سندرم ترک (۰.۰۰۱>P) شده است. معیارهای یادشده و وضعیت خوب در زمان ترخیص در گروه دارای پدر نسبت به گروه فاقد پدر بهتر بودند. همچنین، درمواردی که مادر از حمایت عاطفی برخوردار بوده است، نتایج فاکتورهای نوزادی نسبت به سایر گروه ها بهتر بود. نتیجه گیری: بهبود سطح مراقبت‌های دوران بارداری و اهمیت حضور پدرمی‌تواند به بهبود فاکتورهای رشد نوزادی منجر شود.</div> <div style="text-align: justify;">Introduction: The mother's addiction during pregnancy has a negative effect on the fetus and growth factors, but no detailed investigation has been done regarding the effect of the father's presence during pregnancy. The present study compares the neonate growth factors of addicted mothers in the presence or absence of father. Methods: The data of pregnant mothers who visited Shahid Akbarabadi Hospital in Tehran, Iran from 2020 to 2021 were reviewed and addicted mothers were included in the study. A questionnaire regarding demographic characteristics and the presence or absence of the father was prepared and asked to the mothers. Then the growth factors of the neonate were recorded based on the contents of the clinical file and specialist examination of the newborns. Results: Fathers' emotional support, along with financial support, was effective on birth weight (P<0.001), head circumference (P<0.001), chest circumference (P<0.05), abdominal circumference, height and Apgar (P<0.001). And it has significantly led to a decrease in the incidence of withdrawal syndrome (P<0.001), and a decrease of hospitalization days (P<0.001) compared to the group without father. Father’s financial and emotional support significantly improves the growth factors of head, abdomen, height circumference, Apgar and absence of withdrawal syndrome (P<0.01). The mentioned criteria and good condition at the time of discharge were better in the group with father than in the group without father. In the mothers with emotional support, the results of infant growth factors were better than other groups. Conclusion: Improving the level of prenatal care and the importance of father's presence can lead to the improvement of neonate growth factors</div> فاکتورهای رشد, اعتیاد به مواد مخدر, نوزاد, ارتباط پدر-فرزندی Growth factors, Drug addiction, Neonate, Fathers-child relationship 46 52 http://sjfm.ir/browse.php?a_code=A-10-2201-2&slc_lang=fa&sid=1 Kiana Koulaeinejad کیانا کولایی‌نژاد kianakoolaii@gmail.com 110031947532846008897 0009-0006-0273-8908 Yes Shahid Akbarabadi Hopspital Tehran, Iran بیمارستان شهید اکبرآبادی، تهران، ایران Soghra Ebrahimi Qavam صغرا ابراهیمی قوام qavam.s2015@gmail.com 110031947532846008898 110031947532846008898 No Department of Instructional Technology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran گروه تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران